《劍橋英語教師叢書：語言教師心理學初探》是劍橋大學出版社出版的一本專為英語教師設計的專業書籍。該書旨在幫助教師更好地理解語言學習的心理過程，並將這些知識應用於教學實踐中，以提高教學效果。
書中內容涵蓋了多個與語言教學相關的心理學領域，包括學習動機、認知過程、記憶與遺忘、情感因素以及學習策略等。通過這些內容，教師可以更深入地理解學生在學習過程中的心理狀態，從而制定更有效的教學策略。
此外，書中還提供了大量的實例和案例分析，幫助教師將理論知識與實際教學相結合。這些案例不僅展示了如何應對教學中的挑戰，還提供了一些實用的教學技巧和方法，幫助教師在課堂上更好地引導學生。
總的來說，《語言教師心理學初探》是一本兼具理論與實踐價值的專業書籍，適合所有希望提升教學質量的英語教師閱讀和參考。通過這本書，教師可以更全面地理解語言學習的心理機制，並在教學中更好地應用這些知識，從而提高學生的學習效果。