台灣心理學的發展可以追溯到20世紀初期，受到日本殖民時期的影響，心理學作為一門學科逐漸被引入台灣。1949年後，隨著國民黨政府遷台，許多大陸的心理學者也隨之來到台灣，進一步推動了心理學在台灣的發展。
台灣的心理學教育體系相對完善，多所大學設有心理學系或相關研究所，如台灣大學、政治大學、輔仁大學等，提供本科、碩士及博士課程。研究領域涵蓋臨床心理學、發展心理學、社會心理學、認知心理學等多個方向。
在學術研究方面，台灣心理學家在國際學術界也有一定的影響力，定期舉辦學術會議，出版學術期刊，如《中華心理學刊》等。此外，台灣的心理學家也積極參與國際心理學組織的活動，與世界各地的心理學家進行交流合作。
台灣的心理健康服務也逐漸受到重視，政府和非政府組織提供多種心理諮詢和支持服務，幫助民眾應對心理問題。隨著社會對心理健康的認識不斷提高，心理學在台灣的套用範圍也在不斷擴大，包括教育、企業管理、司法等領域。
總的來說，台灣心理學在學術研究、教育培養以及社會服務等方面都取得了顯著成就，為台灣社會的心理健康和福祉做出了重要貢獻。