《孟憲承文集·卷7:教育心理辨歧》是孟憲承先生的重要著作之一，集中探討了教育心理學中的若干關鍵問題。孟憲承作為中國現代教育學和心理學的奠基人之一，其思想深刻影響了中國教育理論的發展。
在該書中，孟憲承先生通過對教育心理學的深入分析，提出了許多獨到見解。他首先強調了教育心理學在教育實踐中的重要性，認為教育工作者必須理解學生的心理發展規律，才能有效地進行教學。他批評了當時一些教育實踐中忽視學生心理特點的做法，主張教育應當以學生為中心，注重個性差異和情感發展。
此外，孟憲承還探討了學習過程中的動機、記憶、思維等心理機制，提出了許多具有前瞻性的教育方法。例如，他提倡通過激發學生的內在動機來促進學習，而不是單純依靠外在獎勵或懲罰。他還強調了創造性思維在教育中的重要性，鼓勵教師培養學生的獨立思考能力。
《教育心理辨歧》不僅是一部理論著作，更是一部實踐指南。孟憲承先生在書中結合了大量的教育實例，使得理論更加貼近實際，易於理解和套用。這部著作對於當代教育工作者仍具有重要的參考價值，尤其是在如何更好地理解和套用心理學原理於教育實踐中，提供了寶貴的指導。