馬斯洛（Abraham Maslow）之所以獲得人本主義心理學思想的正式承認，主要歸功於他在心理學領域的開創性貢獻和對人類需求層次理論的系統化闡述。以下是幾個關鍵原因：
需求層次理論的提出
馬斯洛在1943年提出了著名的「需求層次理論」，將人類需求分為五個層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。這一理論不僅系統化地解釋了人類行為動機，還強調了人的成長和自我實現的潛力，為人本主義心理學奠定了理論基礎。
對人本主義心理學的推動
馬斯洛是人本主義心理學的奠基人之一。他反對行為主義和精神分析學派過於關注病理和外部刺激的觀點，主張心理學應關注人的積極面、潛能和主觀體驗。這種以人為中心的思想為人本主義心理學的形成和發展提供了重要支持。
對自我實現的研究
馬斯洛通過研究「自我實現者」的特徵，揭示了人類追求成長和實現潛能的普遍傾向。他的研究不僅豐富了心理學的內容，還為人本主義心理學提供了實證基礎。
對心理學領域的廣泛影響
馬斯洛的理論不僅在心理學領域產生了深遠影響，還被廣泛套用於教育、管理、社會學等多個領域。他的思想幫助人們更好地理解人類行為的動機和目標，促進了人本主義心理學在學術和實踐中的認可。
與其他人本主義心理學家的合作
馬斯洛與卡爾·羅傑斯（Carl Rogers）等人本主義心理學家密切合作，共同推動了人本主義心理學的發展。他們的努力使這一學派在20世紀中期逐漸獲得學術界的正式承認。
綜上所述，馬斯洛通過其理論創新、對人性的積極關注以及對心理學領域的廣泛貢獻，為人本主義心理學思想的正式承認奠定了堅實的基礎。他的工作不僅改變了心理學的研究方向，也為人類理解自身提供了新的視角。