心理學實驗中的電擊實驗，尤其是與電影相關的內容，通常指的是史丹利·米爾格拉姆（Stanley Milgram）在1960年代進行的著名電擊實驗。這個實驗旨在研究人們對權威的服從程度，即使在命令可能導致他人受到傷害的情況下。
在米爾格拉姆的實驗中，參與者被要求扮演「老師」的角色，並在一位「學生」（實際上是實驗的助手）回答錯誤時給予電擊懲罰。電擊的強度從15伏特開始，逐漸增加到450伏特。雖然「學生」實際上並未受到電擊，但參與者並不知情，他們以為自己真的在對他人施加痛苦。
這個實驗的結果令人震驚：大多數參與者在實驗者的催促下，繼續施加電擊，即使「學生」表現出極度痛苦甚至失去意識的跡象。這表明，人們在面對權威時，往往會放棄自己的道德判斷，服從命令。
米爾格拉姆的實驗後來被改編成多部電影和紀錄片，例如《實驗者》（The Experimenter，2015年），這部電影詳細描述了實驗的過程及其對心理學和社會學的深遠影響。
這個實驗不僅揭示了人類行為中的複雜性，也引發了關於實驗倫理的廣泛討論。今天，心理學實驗必須遵循嚴格的倫理準則，以確保參與者的安全和尊嚴。