雙子座的心理占星學

　　雙子座的心理占星學

　　守護星：水星

　　關聯宮位：第三宮

　　關聯相位：漸盈的六分相

　　極性：陽

　　元素：風象

　　形態：變動星座

　　視角：個人

　　心理需求(動力/目的)

　　信息，學習，知識(事實)，精神激勵，數據，輸入，語言，溝通

　　原型人物

　　信使(赫爾墨斯)，學生，“半吊子”，報信者，記者，觀察者，業餘人士，永遠的少年，科學家，小飛俠

　　發展階段

　　4到7歲。從幼稚園到國小2年級。是皮亞傑所謂的前運算階段的後期，以及具體運算階段的前期。從感官中分離，形成了對具體世界的頭腦印象。學習閱讀和寫作。語言發展。不斷問問題。學習爆發期，討論或匯報已知事物(信使)。

　　行為特質和主題

　　學習機器，活的資料庫：雙子座性格中最突出的特質是其目光炯炯，機警能幹，還有一個不斷問這問那的頭腦。雙子座就像那個“約翰5號”，一個出現在電影《閉路電視》中的快樂仿真機器人，它強烈希望獲得更多的“輸入”。雙子座就像個虛擬學習機，能夠接收信息，並用一種可以令人驚駭的技術不斷重複，舉一反三。然而，雙子座這種對信息來者不拒，迫切想獲得更多內容的特點，會讓他變得緊張、不安。正如一隻不斷左右搖晃腦袋的小鳥，對傳過來的每一條訊息都異常敏感。

　　可能的特質表現：緊張，不安，異常活躍，忙碌，聰明，有知識，反應敏捷，敏銳，急切，機警

　　對未分化學習的需要：曾經有一個雙子座的客戶來找我做占星諮詢。當問及她有沒有需要我專門處理的地方時，她回答，“沒有。你教教我就行，我想學!”換句話說，她不想學任何特定的知識，她就是想籠統的學一下。她甚至都不在乎學的內容是否關乎自己，因為對她來說，學習占星本身就充滿刺激。不難想像，對我們兩個來說那是一段輕鬆、自在的時光。關鍵就在於雙子座代表了對未分化的知識的需求。因此，雙子座也是黃道12星座中最具有好奇心，最善於觀察的一個星座。

　　可能的特質表現：好奇，愛打聽，善於觀察，刨根問底，愛調查，貼標籤，喜歡嘗試

　　“僅僅是事實，夫人”：因為雙子座象徵了認知發展期的相對早期階段，所以不具備什麼抽象思維能力。儘管雙子座是一個貪婪的學習者，但是對抽象的意義觀念不是很感興趣，而對具體的事實和實驗數據更感冒。作為個人星座，雙子座也是以自我為中心的星座，不善於換位思考。因此，雙子座在將意義抽象化或評判價值這方面能力較差，而這正是射手座的強項。像其他個人星座一樣，雙子座也相對無道德感，或者用前道德(premoral)來形容可能更準確一些。

　　可能的特質表現：根據事實，具體，無道德意識(前道德)，模仿，經驗主義，沒有判斷力，死讀書，膚淺，不加選擇地吸收，線性思維

　　“小大人”：對各種新事物的學習速度很快：那些一下子就吸引眼球的東西才是雙子座思維和行動最擅長的。在4到7歲這個階段，也就是雙子座的階段，小孩子們具備了眼手的協調能力，從而可以參與體育運動，這點不足為奇。在這之前，協作能力還不完全具備。在心智層面上，雙子座在文字與概念對應方面也表現出同樣的敏捷度。語言和交流相對而言要簡單。雙子座具備的這種能迅速抓住事物本質的能力，讓他們可以時刻應對不斷變化的情況(不像金牛座，金牛座很難適應新環境)。因此，雙子座給人的感覺就是什麼事情都知道那么一點點，但對任何一個具體事物了解的不夠深入。換句話說，雙子座為了獲得廣闊的學習領域而犧牲了學習的深度。

　　可能的特質表現：適應力強，隨機應變，靈活，手巧，兩面性，機敏，多才多藝，協調能力好，學習知識快

　　報導——黃道星座的信使：C-3P0，電影《星球大戰》中那個口才一流、可以自由走動的機器人，就是雙子座原型的另一個典型代表。它對不同的文化、行星、語言、習俗和宇宙飛船都了如指掌，C-3P0絕對是個完美的信使和譯者。作為一個禮儀機器人，它在語言方面尤其擅長，精通上百萬種。不過，也有很多讓人厭煩的特點，其中之一就是它總是喋喋不休，不知什麼時候應該住口，結果就是好多次它不得不被勒令“閉嘴”，這樣盧克和漢才能集中精力做手頭上的工作。此外，C-3P0也給我們帶來歡樂，是電影裡的笑料，總是像個機器大孩子一樣焦躁不安、喋喋不休。這就是典型的雙子座，除了不知何時住口，還因為自己的輕浮的態度、小聰明和小玩笑而背負惡名!

　　可能的特質表現：交流，語言，閒聊，輕浮，喋喋不休，聰明，話多，油嘴滑舌，信口開河，愛用雙關

　　注意力不集中或不穩定：像其他星座一樣，雙子座的問題來源於優點的過分表達。當雙子座將這一特點過分發揮，就會導致事物分散、找不到根基，就像一個人無法集中自己的思維一樣。對此最極端的例子就是被診斷為注意力缺陷多動障礙症(ADHD)的孩子們，這中情況在處於雙子座階段的小孩中非常常見。該病的症狀特點是注意力集中時間短，精力分散，不能完成任務。所有這些特質都是典型的雙子座特點。重要的是，ADHD指的是一種“學習紊亂”症。問題是頭腦反應過度，以至於不能有效地吸收、消化知識。

　　這方面還有另外一個原型變體，叫做“永遠的少年”，大概是指“永遠的青春”。他就像一個過度發揮的雙子座，少年的特徵就是缺乏擔當、反覆無常、性情輕浮(經常幻想自己像小飛俠一樣飛翔)、紀律性差、多動，常常不能判斷是非。 (十二星座 /astro/)

　　可能的特質表現：善變，分散，輕浮，一知半解，不專一，紀律性差,不可靠,膚淺，瑣碎，輕率